2011年bat365标准版教研室工作检查及优秀教研室评比工作将于12月7、8日进行，请各教研室按照评价体系认真做好相关准备工作。
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一级
指标 |
分值 |
二级指标 |
分值 |
等 级 |
得
分 |
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A
（1.0） |
B
（0.8） |
C
（0.6） |
D
（0.4） |
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教学
队伍 |
20 |
重视并加强基层教学组织建设，制定了相应的政策措施，开展了基层教学组织建设工作。 |
5 |
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教师队伍年龄、学历、职称结构合理，课程负责人具有高级职称，主讲教师具有中级以上职称，队伍整体拥有较高理论水平和实践能力。 |
10 |
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为人师表，教书育人，教学认真负责，教学特色鲜明，近三年教学质量考核评估优良率均在90%以上。 |
5 |
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教学
工作 |
35 |
教研室成员热爱教育事业，忠于职守、为人师表、团结协作。 |
10 |
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教研室有健全的规章制度，日常管理规范，教学档案规范齐全 |
10 |
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教研室成员教学工作量饱满，教学效果好，无教学事故发生。 |
15 |
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教研
活动
与
教学
成果 |
30 |
定期开展教研活动，每学期不少于5次，且有详实记录。教研室组织教师互相听课、评课，教师每学期不少于2次，教研室主任每学期不少于4次。开展课程教学质量分析和评价，及时总结和交流教学经验。 |
15 |
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积极开展教学研究和改革，有校级以上教学改革研究立项项目，发表了多篇教学研究方面的论文，获得过校级以上教学成果奖励。 |
15 |
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特色
项目 |
5 |
教研室在教学管理、教学效果及质量控制、教学研究与改革或课程建设等方面的特色。 |
5 |
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其
它
项 |
10 |
按时提交工作计划、工作总结；配合学院、教务处、系（部）进行工作考核。按时完成学校布置的其他重要工作。 |
10 |
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总分 |
100 |
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100 |
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注明：有下划线的指标内容为学校对优秀教研室的评审要求，学院检查暂不评分。学校优秀教研室评比要求教研活动为每周1次。